Creando Centros de Actividad Sensorial para Niños con Ceguera
Este artículo ha sido traducido por Perkins International Oficina Regional América Latina y el Caribe.
Es probable que los niños que son ciegos, que poseen limitaciones físicas o se distraen con facilidad no exploren de forma independiente su ambiente “regular”. Ellos pueden beneficiarse de los centros de actividad especializados.
Los centros de actividad concentran una variedad de elementos estimulantes en un pequeño espacio con límites definidos. Estos pueden elaborarse para ser colocado en el suelo, apoyado sobre una mesa, para insertarse en una pared o para llenar una esquina de una habitación, desde el piso hasta el techo.
Un centro de actividad puede ser construido con madera, plástico o cartón. La estructura de la esquina refleja el sonido y define los límites de la zona de exploración. En la estructura pueden ser construidos estantes y varios escondites. El tablero de clavijas puede combinarse con cartón de modo que los elementos interesantes puedan ser atornillados en su lugar.
Recuerde al construir su centro de actividad, que es importante tener un fácil acceso a la parte trasera del mismo a fin de poder cambiar o reparar los elementos allí montados.
¿Qué debería colocar en su Centro de Actividades Sensoriales?
Los elementos en el centro de actividades necesitan maximizar la estimulación y motivación. Un espacio de juego auditivo-tactil debe contar con elementos que posean sonidos y texturas interesantes.
Varíe cuidadosamente las “cosas” que usted elija poner en el centro de actividades:
- Incluya algunos elementos pesados y otros ligeros
- Incluya algunos elementos ásperos, suaves, lisos, pegajosos y cosquillosos
- Incluya algunos elementos con partes móviles
- Materiales plásticos livianos pueden resultar aburridos. Materiales de madera, metal o tela pueden sentirse mucho más interesantes
- Artículos del hogar suelen ser más interesantes que los juguetes
Ejemplos de elementos específicos para actividades en las esquinas incluyen:
- Cadenas
- Batidores manuales
- Resortes
- Campanas
- Palos de lluvia
- Bolsitas de peso perfumadas
- Cepillos
- Imanes
- Elementos con velcro
- Cuerdas colgantes
- Libros de bolsillo
- Teclados musicales
- Muñecas o peluches
Está bien si al final el resultado aparenta ser un poco desordenado. Lo que parece ser una maraña abrumadora es un conjunto de opciones para la exploración accesible y estimulante!
Beneficios de un Centro de Actividad Sensorial
Cuando los niños están motivados para explorar su medio ambiente a menudo se empujan ellos mismos más allá de sus límites normales. Los siguientes son ejemplos de acciones y sus beneficios terapéuticos:
- Llegar por sobre la altura de los hombros para buscar un elemento divertido puede mejorar los patrones de extensión y estabilidad.
- Jugar con elementos en una superficie vertical mejora la extensión de la muñeca.
- Jugar con elementos a los que sólo se puede acceder en una posición de pie incrementa la tolerancia a permanecer de pie y mejora el soporte del propio peso.
- Sentado en una silla-T (de un solo apoyo) o en un balón terapéutico mientras explora los materiales mejora las respuestas de balance automáticas.
- Buscar los elementos preferidos en lugares recordados desarrolla relaciones espaciales.
Más ideas para el Centro de Actividad Sensorial
El Rincón Sensorial
Este pequeño rincón está realizado con velcro y cartón. Este espacio es una zona muy estimulante por todas las diferentes opciones que provee para el juego y la exploración.
El balón terapéutico sobre el cual el niño está sentado le permite rebotar o balancearse hacia delante y atrás, y hay cuerdas elásticas y toda amplia variedad de objetos domésticos.
El Centro de Actividades de Cartón
Este espacio sensorial está hecho con cartón y yeso. Tiene una gran variedad de objetos que pueden ser explorados física y visualmente por un niño.
La Habitación del Centro de Actividades
Este es un ejemplo de un espacio sensorial que se realiza para dar cabida a niños más grandes. Este espacio está hecho completamente de cartón. Cuenta con cortinas de telas para que el niño pueda retirarse encerrándose a sí mismo en el espacio. El interior está lleno de almohadas para proveer comodidad al niño.
El Espacio Sensorial de la Gran Habitación
Se trata de toda una esquina de una habitación que se ha transformado en un amplio ambiente sensorial. Para aquellos que poseen desafíos físicos o en su desarrollo, este tipo de configuración es a la vez relajante y reconfortante.
La habitación está cubierta con suaves texturas que varían en forma y color, y luces de navidad han sido colgadas de las paredes.
La Silla Sensorial
Esta es una herramienta sensorial que está diseñada para un niño mayor que no posee mucha movilidad. Esta configuración es perfecta para un niño usuario de una silla de ruedas.
Los marcos están hechos de tubos de PVC y los juguetes simplemente cuelgan de la parte superior. Un atributo del que carece, es que no posee reverberación del sonido. No obstante, esta configuración es ideal para aquellos niños que están aprendiendo a buscar, alcanzar y explorar.
Usted puede hacer un espacio similar más pequeño para niños de menor edad y encajarlo alrededor de su pequeño y cómodo asiento.
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